Heps,
Tänään saatiin wikiä tutuksi ja osaksi jotain asiaakin. Opiskelijat olivat innostuneita uudesta työkalusta, toivottavasti innostuneisuutta on jatkossakin:) . Wikin valintaa työkaluksi perustelisin vielä sen verran, että tarkoituksena on luoda jotain yhdessä. Wiki on mielestäni hyvä “väline” yhdessä opiskeluun.
Pieni projektimme lähti siis tänään hyvin käyntiin, toivottavasti myös etenee näin.
Heipä hei,
Suunnitelma on seuraava: Aion toteuttaa wikin opiskelijoiden kanssa. Meillä on aiheena lähiverkon laitteet, joista opiskelijat toteuttavat yksin tai pareittain sivun/laite wikiin. Tähän mennessä opiskelijat tietävät, mihin laitteeseen ryhmä/opiskelija tutustuu ja huomenna pyrimme tutustumaan wikiin ympäristönä.
Alustava aikataulu on sellainen, että tämän ja ensi viikon aikana pyrimme saamaan lähiverkon laitteita koskevat sivut valmiiksi. Tämän jälkeen hahmottelemme lähiverkon rakenteen opiskelijoiden luomaan kuvitteelliseen yritykseen. Yritys on pieni yritys, johon kuuluu toimisto ja varasto, jotka ovat fyysisesti erillään, ja toimisto jakautuu kolmeen osastoon: myynti, markkinointi ja kirjanpito.
Wikin valitsemisesta tähän tehtävään: työskentelemme (suurin osa tunneistamme) on koulumme labraluokassa, jossa meillä ei ole käytössä tietoverkkoa, joka taas on muissa luokissa käytössä. Kaikista luokista pääsemme kuitenkin internettiin käsiksi, joten wiki tukee ajatusta yhteisestä tiedon luomisesta/tallentamisesta. Siinäkin mielessä, että yhteen lähiverkon laitteeseen tutustuu ensin vain pari tai yksi opiskelija, mutta jotta (lähi)verkko saataisiin “toimivaksi”, kaikkien tulisi hiukan tietää kaikista laitteista…
Hups, otsikon mukaisesti aikani on kulunut henkilökohtaisiin tehtäviin. Nyt kuitenkin vuorossa panostus tähän. Olen hiukan miettinyt miettynyt asiaa, ja palailen siihen pikaisesti. Oikeastaan minulla on tällä hetkellä vain yksi ryhmä, jonka kanssa voisin tälläistä työtä toteuttaa, ja kurssi liittyy laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpitoon. Vielä en ihan tarkkaan tiedä, miten tai mitä toteutan, siis minkälaisen osa-alueen kurssista toteutaisin tai yrittäisin toteuttaa tässä henkilökohtaisessa tehtävässä…Palaan siis asiaan.
Huomasin tuon sanan tiistain (23.2.) Hesarin kirjoituksesta, joka koski ilmiötä nimeltä Web 2.0. Mielenkiintoinen kirjoitus sinänsä.
Annen lista Blogien mahdollisuuksista opetuskäytössä on kyllä melko kattava ja tyhjentävä. Mielenkiintoista on sosiaalinen ja yhteisöllinen näkökulma. Blogissa kerron asioita itsestäni, opetuskäytössä oppimisestani, omasta olemisestani ym. vaikka en välttämättä tiedä kenelle kerron. Tällä kurssilla tiedän kuuluvani kurssin sosiaaliseen ympäristöön, mutta noin niiku yleisesti, jos ajatellaan Blogin käyttöä.
Tottakai ajatusten kertomisella on jokin tarkoitus. Opetuskäytössä ajattelisin, että blogi on oiva keino itsearviointiin, oman oppimisen reflektointiin. (Sana, jota opekoulutus rakastaa 
, mutta mielestäni silti käyttökelpoinen ja kattava termi ja ajatus).
Lisää ajatuksia jatkossa!
Blogin luonti ja testaus…En ole myöskään kovin kokenut bloggailija, jotakin pientä viime vuoden aikana kyllä. Opiskelijoiden kanssa olen kokeillut blogia “päivityspäiväkirjana” tehdessämme verkkosivuja. Eli sivujen muutokset on kirjattu jokaisen opiskelijan henkilökohtaiseen blogiin. Toimi vaihtelevasti , mutta oli hyvä kokemus ja opimme varmasti kaikki paljon.
